Sesión 5

SCOPUS

Actividades

  1. Conocer la base de datos SCOPUS.

  2. Hay dos formas de ingresar a SCOPUS:

    • Desde el motor de búsqueda de tu elección.
    • Desde el sitio de la DGB, UNAM.

    La segunda opción es MUY conveniente porque te da acceso a miles de artículos de divulgación de las ciencias y también de tipo científico SIN tener que pagar por ellos. ¡Increíble! Sí tú puedes leer y descargar gratuitamente miles de textos almacenados en SCOPUS gracias a que eres profesor o estudiante de la UNAM. El formato de estos textos es PDF y tiene la inscripción 'free access through UNAM'.Esta opción es la que usaremos para nuestra sesión de hoy.

    NOTA: Sin embargo, nos gustaría sugerirte que uses la primera opción en los siguientes casos:

    • NO puedes descargar el texto gratuitamente a través de la DGB.
    • El texto que buscas NO está en el catálogo de convenio con la UNAM.

    Cuando consultamos SCOPUS directamente desde un motor de búsqueda, podemos recuperar todos los textos almacenados allí, pero en la mayoría de las ocasiones, habrá que cubrir un costo por descargarlos o por leerlos completos.

    Así que vamos a ingresar a SCOPUS desde el sitio de la DGB.
    Ingresa a: Dirección General de Bibliotecas UNAM

    1. Escribe tu nombre de usuario y contraseña.
    2. Ahora vamos a la sección de 'Catálogos', de ahí a 'Bases de datos'.
    3. Escribe SCOPUS y selecciona la opción buscar por 'Nombre de la base'.
    4. Se abrirá una pantalla como la que se muestra a continuación.

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    Abre un Google Doc desde tu drive y titúlalo 'APELLIDO.Sesión 5.'

    Actividad 5.1 Escribe tus respuestas a las siguientes preguntas:

    • ¿Qué es SCOPUS?
    • ¿Cuáles son sus objetivos?
    • ¿Qué tipo de información provee?

  3. Identificar sus componentes principales y el tipo de información que contiene.

  4. Identificar los métodos de búsqueda idóneos para este sitio.

  5. Ahora da click en la opción 'Acceso por ELSEVIER (cubre desde 1960)' Se abrirá la ventana de acceso a SCOPUS para usuarios de la UNAM.

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    Actividad 5.2 En el mismo documento, contesta las siguientes preguntas:

    • ¿Cuáles son los criterios de búsqueda de información en esta base de datos?
    • ¿Qué lenguas puedes usar en esta base de datos?
    • ¿Qué operadores para la búsqueda reconoce?
    • ¿Qué signos de puntuación puedes usar para refinar la búsqueda?
    • ¿Puedes usar signos de truncamiento?
    • ¿Reconoce el uso de mayúsculas y minúsculas?
    • ¿Cuáles son las 4 grandes áreas en las que se organizan los archivos en SCOPUS?

    Actividad 5.3 Ahora realiza búsquedas específicas para recuperar información que será de utilidad para desarrollar tu trabajo final del Taller:
    En el mismo documento, anota los datos completos de tres textos recuperados de SCOPUS vía DGB.

  6. Conceptualizar la estructura y forma de organización de los recursos en SCOPUS.
  7. Actividad 5.4 Ahora vamos a realizar una actividad que nos permita recordar los rasgos más importantes y distintivos de cada metabuscador y base de datos que consultemos en este Taller. Elabora un mapa mental o un cuadro sinóptico, lo que prefieras, para representar en forma concreta y gráfica los siguientes puntos de SCOPUS:

    • Formas de acceso a la base de datos.
    • Organización y estructura.
    • Tipo de información que contiene.
    • Criterios de búsqueda que se pueden usar.
    • Algún dato que te parezca relevante.